Membros do OPTTINS e PPGES participam do Congresso Internacional Mundos Indígenas

A Universidade de Gurupi – UnirG está sendo representada no Congresso Internacional Mundos Indígenas (COIMI 2026), que está sendo realizado em Salvador (BA). O evento começou ontem, 26,  e conta com a presença de membros do Programa de Pós-graduação do Mestrado Profissional em Educação Social (PPGES UnirG) e do Observatório de Povos Tradicionais do Tocantins (OPTTINS). A programação do evento termina amanhã, 28. 

A comitiva é composta por 15 pessoas, sendo 2 participantes indígenas e 13 não indígenas, além da participação institucional da coordenadora do PPGES, professora Drª Marcilene de Assis Alves Araújo.

A presença do grupo no evento teve como foco a divulgação de produções científicas, a qualificação formativa de discentes e pesquisadores, além do fortalecimento da inserção acadêmica do Mestrado em espaços de circulação e validação do conhecimento.

No COIMI 2026, o PPGES/OPTTINS obteve destaque com a aprovação de trabalhos para apresentação, contemplando produções em Grupos de Trabalho (GTs) temáticos e também no formato banner. Eles estão alinhados a eixos centrais do congresso: Educação Social, Interculturalidade, Epistemologias Indígenas, povos e comunidades tradicionais, direitos humanos e sustentabilidade, com conexão direta aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), especialmente ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 10 (Redução das Desigualdades) e ODS  12 (Consumo e Produção Responsáveis).

Alguns dos trabalhos foram:

Línguas Indígenas: Diversidade, Memória e Patrimônio Histórico-Cultural

“Jogos educativos digitais e letramento intercultural bilíngue: o Wordwall como recurso para a preservação da língua Iny Rybè do povo Javaé”

Autores: Rafael Oliveira de Carvalho; Matheus Barbosa de Oliveira; Marcilene de Assis Alves Araújo.

Produção de Materiais Diferenciados para as Escolas Indígenas

“Letramentos Iny Rybè: saberes, língua e estratégias bilíngues para a valorização sociocultural do povo Javaé”

Autores: Wairama Xiwelelori Wataju Javaé; Marcilene de Assis Alves Araújo.

Pedagogias e Ciências Indígenas: Repensando Educação e Epistemologias

“Ciência e ancestralidade: práticas educativas para a educação escolar indígena no Tocantins”

Autores: Valterlan Teixeira Araújo; Karla Marylice Pereira dos Anjos; Julia Souza de Araújo.

Foto: divulgação